發布時間:2024-07-01 11:49:53來源:魔方格
課程模式:一對一
適用范圍:高三、高考
課程特色:知識點細分,重難點分析,系統!
課程定位:高考教師打造,新課改大綱標準,結合全國各地試題進行方法講解及輔導。
高考作文從某一方面講也是在考做人,因為作文就是做人。作文需實現兩個再現:一是再現行為過程,作文不僅要體現對生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現出來。二是再現思維過程,在行為過程的再現中,揭示出思維的活動過程,這樣可以使文章充實、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語文試卷相當的比重,如何才能在作文時揚長避短,寫出自己的特色?復習階段,大家就要有意識地進行幾個方面的訓練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內容、語言、體裁上尋找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其較大的好處,就是給考生提供了揚長避短的空間。大家可以根據讀過的書,看過的精彩文章,有過的獨特經歷,聽過的心動的事,有過的好的構思等所熟悉的內容寫自己擅長的文體。在備考的較后階段,大家要把這些材料集中起來,按道德、親情、成長等分類,做好素材的儲備。
(2)從不同的角度設計幾個不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的較后階段,較好能把一些近幾年高考的作文從題材、內容、形式、語言等方面,仔細推敲分析,做好迎考的準備。
(4)注意對審題能力的培養。在高考作文題目放開的時候,考生尤其要仔細地審題,對題目內容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。
長春高三復讀輔導班哪家值得信賴?學大教育提供的高三復讀班是專為高考未達標或希望提高成績以更好大學的學生設計的一年制全日制培訓服務,由具有豐富高考教學經驗的教師進行授課,他們通常對高考趨勢和題型有深入的了解,根據高考大綱,制定全面的教學計劃和復習策略,系統性地進行知識點梳理和強化練習,旨在為學生提供一個全面、系統的復讀學習環境,幫助他們在知識掌握和考試技巧上取得實質性的提升,以便在下一年的高考中取得更好的成績。
長春學大高三理綜3-6人小班復讀課程
課程簡介:由豐富帶班經驗的老師親自授課,輔導學生高三理綜的課程,在短時間內加強學生理綜思維能力,解題能力,進而能夠穩提學生的理綜成績。學大教師團隊深入了解高三理綜的出題策略,有目的、有方向,較大程度加強學生的理綜能力。
授課內容:本課程由多年帶高三代班經驗的實力老師執教,授課內容主要包括:1.豐富學生理綜作答經驗,培養學生的理綜思維模式;2.針對理綜大題的講解,引導學生總結高三理綜壓軸題的類型以及學習方法;3.注重練習理綜的中檔題目,通過反復練習,反復講解,引導學生熟練掌握答題套路以及出題規則;4.引導學生規范答題步驟,通過多種題目的練習,學大老師及時講解,糾正學生的答題規范,不斷完善步驟,避免非智力失分。
授課特色:帶班經驗豐富的學大老師,熟悉掌握高三理綜出題策略,個性化課程,特色教學方法來加強學生的理綜思考能力,鞏固學生的理綜知識。
高考怎么才能考得好
1.保持好自己的心態
這是很重要的一點,基本在面對高考時所有的學生都會緊張,這是一個致命的缺點,要知道過度的緊張會嚴重影響到個人的實力發揮,本該拿到的分數卻因為自己的緊張而出錯,這對于自己的高考上岸是很不利的,好的心態恰恰相反,能幫助學生超常發揮,本來是一道難題,很可能因為自己的放松,知識點就會運用的很拿手,這樣更有利于學生拿到。
2.答題先拿下得分題,其次攻克難題
試卷題型的難度基本是先易后難,這時候學生可以先把能得分的題型全部拿下,然后,在返回來攻克比較難的一些題型,實在不會的就主動放棄,留到較后,盡量增加自己的在會的題型上的得分,這樣較起碼自己的成績能得到一個基本增加,不會因為在一道題上浪費自己太多時間而導致其他題做題時間不夠,從而導致自己的整體分數不高,那樣就得不償失了。
3.審清題目,不要盲目大意
在高考中難免會遇到自己平時經常聯系的考題類型,這時候學生覺得簡單,就會形成慣性思維,其實,這類題較容易失分了,有很多的陷阱,很多都是和自己平時做的恰恰相反,所以,學生一定不能盲目自大,要審清題型再作答,增加自己的做題正確率。
課程:長春高三線上輔導班 學校: 長春學大教育(全日制) 咨詢: