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貴陽小河龍灣國際學大教育
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貴陽小河高中補習班機構哪家好

發布時間:2025-01-13 10:40:39來源:魔方格

學大教育先進的教學理念作為個性化教育的首倡者,學大致力于幫助學生提高學習成績,激發潛能。學大的服務模式是根據每個學生的需求和喜好個性化輔導方案,同時匹配全職的專業輔導小組進行一對一的輔導。個性化智能輔導流程學大教育通過最新上線的e學大平臺以及線下個性化輔導,讓每位學生都能專享個性化智能六步輔導流程。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養學員的發散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
全日制教學優勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統一管理 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構環境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。

05
豐富的工作經驗

老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發掘孩子潛能,培養全面發展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

貴陽小河高中補習班機構哪家好?高中三年是一個人人生中較重要的三年,因為在一定程度上它將決定你未來的命運,所以在高中,學生和家長絲毫不敢有任何懈怠。學大教育專注教研和師資團隊,為學生和家長提供更適合的個性化輔導課程,注重對學生學習能力的培養。

貴陽小河學大高中補習班內容

1.語文:明確考點,運用獨特的教學方法幫助學員掃清知識點盲區,

2.數學:帶領學生運用好公式,進行科學梳理,練習解題思路,預測考點趨勢

3.英語:進行聽力、閱讀、寫作的針對性練習,全面提高學員英語能力。

4.物理:運用經典題型進行練習和分析,幫助學生掌握物理解題方法和技巧。

5.化學:總結常用公式,鍛煉答題能力,鞏固基礎知識點,從容應對考試。

6.生物:針對難題進行剖析,發現學生學習的弱項,進行模擬訓練。政治:理清知識點,掌握答題方法和脈絡,材料題分析答題方法

7.歷史:梳理歷史大事件,把握規律,結合歷年考點。

8.地理:靈活學習,教會學生學會看圖能力,將所學知識學會運用。

孩子成績差怎么鼓勵孩子?

1、幫助孩子分析原因

孩子考不好的原因一般有幾種情況,一是孩子基礎差,二是前一段時間沒用心學習,三是考試緊張,發揮失常,或者粗心大意。家長要跟孩子一塊分析是哪種原因,然后制定相應對策。

2、跟孩子進行輕松愉悅的平等的對話

問他喜歡上課的老師嗎?覺得作業難嗎?為什么考試沒有考好呢?其實問題你在老師那里已經了解清楚了,這些問題你可以慢慢和孩子交流得到改正。較重要的一點就是,你需要給孩子一個學習的動力。其實在小的時候,家長較需要做的就是激勵他好好學習。如何激勵呢?跟孩子盡早地說說考上好大學的好處,越早樹立大學目標越好。記住是交流不是責罵,是激勵而不是責怪。

3、設立明確的學習目標

很多同學之所以成績差,就是不知道每天都在干什么,這都是沒有明確目標的表現。時間久了,太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現象,應該及時改正。家長為孩子定一個能實現的目標,讓孩子朝著定好的目標前進。切記,是能夠實現的,不能用自己的標準強加給孩子,這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中,父母較好可以全程陪伴,在孩子完成目標的時候,記得給予獎勵,讓孩子再接再厲。

4、不要把成績放在第一位

特別強調不要把學習總是放在考試成績上,應該逐步讓小孩樹立終身學習的觀念,全面學習的觀念,特別要強調通識教育,家事國事天下事,事事關心,琴棋書畫的才藝也要在平時注重培養,這樣才能培養出德才兼備,文武雙全的高素質人才。只有樹立了正確的人才觀,才能正確地對待小孩的學習成績,才能心安理得地接受和處理好學生成績的暫時不好,學生的學習才能穩步地得到提高。

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