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駐馬店優路教育培訓學校
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駐馬店中醫師承培訓機構選哪個

發布時間:2024-11-07 17:00:20來源:魔方格

中醫(專長)醫師考試是目前國家政策規定針對有技無證中醫人員參加醫師資格考試的有效途徑。按照省級考試要求,合法獲得中醫專長醫師證書之后,可在注冊的執業范圍內,以個人開業的方式或者在醫療機構內從事中醫醫療活動等。簡單來說,新版的中醫(專長)醫師考試為中醫醫術確有專長人員開辟了通過考核方式取得行醫資格的新渠道。
中醫(專長)醫師資格證書報名條件
  • 師承方式
     

    以師承方式學習中醫的,申請參加醫師資格考核應當同時具備下列條件:

    (一)連續跟師學習中醫滿五年,對某些病證的診療,方法獨特、技術安全、療效明顯,經指導老師評議合格。

    (二)由至少兩名中醫類別執業醫師推薦,推薦醫師不包括其指導老師。

  • 多年中醫醫術實踐
     

    經多年中醫醫術實踐的,申請參加醫師資格考核應當同時具備下列條件:

    (一)具有醫術淵源,在中醫醫師指導下從事中醫醫術實踐活動滿五年或者《中華人民共和國中醫藥法》施行前已經從事中醫醫術實踐活動滿五年的。

    (二)對某些病證的診療,方法獨特、技術安全、療效明顯,并得到患者的認可。

    (三)由至少兩名中醫類別執業醫師推薦。

 
 
優路中醫(專長)醫師私塾班

 

學習形式:網絡

 
 
報名指導精戰課
中醫專長報名指導課程、醫術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫案標準化書寫指導課程;1對1綜述指導,修改。
中醫基礎精講課
基礎課:《中醫基礎理論》《中醫診斷學》《中藥學》《方劑學》
專長學科:《中醫內科學》《中醫外科學》《中醫婦科學》《中醫兒科學》《針灸學》其中之一
四大經典:《黃帝內經》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》
專長評議精訓課
(1)現場陳述問答關鍵點、中醫醫術實踐資料評議流程、中醫藥技術方法操作技巧等。
(2)內服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術類專長評議精講。
考前尊享私塾課
小班授課,線上模擬考核現場
課程適宜人群
  • 01
    拓寬眼界
    西醫轉中醫

    從西醫轉到中醫,依舊要通過中醫師承拜師學習,通過考試。

  • 02
    學習全面
    執業中藥師

    醫藥不分家,執業中藥師想要轉行中醫師也是可以的。

  • 03
    綜合素質
    中醫世家

    以師承方式學習中醫或者經多年實踐(即跟師學習、中醫世家、祖傳等相關人群)。

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優路教育

優路教育成立于2005年,隸屬于北京環球優路教育科技股份有限公司,經過十幾年的發展,已在全國開設了近300家直營分校,36大教研基地,專業知識深厚,實戰經驗豐富;專業基礎扎實,授課直擊重點,深諳學員需求;現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。


駐馬店中醫師承培訓機構選哪個?小編推薦優路教育。中醫師承是中醫藥學傳統知識傳承的重要方式,強調以師授為主,通過口傳心授的方式將中醫藥學的精髓和經驗傳承給徒弟。這種傳承方式歷史悠久,起源于古代中國的戰國時期,并在宋朝時期逐漸完善并規范化。中醫師承不僅僅是醫術和經驗的傳承,更是中醫文化和精神的傳遞。在現代,中醫師承仍然具有重要意義,為中醫藥學的發展和傳承提供了堅實的基礎。通過中醫師承,中醫藥學的經典理論、診療技術和醫德醫風得以代代相傳,不斷發揚光大。

駐馬店優路中醫師承培訓班

1.科學課程體系

搭建合理的出師理論與師承體系,助力學員系統學習中醫;

2.核心教師賦能

精選業內經驗豐富的教師授課,幫您系統搭建的中醫理論框架,沖出師證書;

3.嚴選好課加持

梳理考試中的重難點,直播+錄播雙模式教學,隨時隨地學高質量課程,多方位提升學習效果。

4.貼心服務督學

睿智師資團在線答疑解惑,指點迷津,專職班主任跟進學習進度。

中醫師承培訓的優點

中醫師承有著悠久的歷史,在中醫學的發展,師承教育是中醫得以延續和發展的重要因素,是中醫傳統教育的主要形式。其優點如下:

(一)傳承獨特經驗

深入經典理解:中醫經典是中醫藥學的精髓,通過師承,學生能在的指導下深入研讀經典著作。很多名醫都非常熟悉經典,并在臨床中應用得非常嫻熟,師承模式下學生可以更深刻地理解經典,還可以少走彎路,掌握中醫精髓。例如在一些傳統的中醫師承中,老師會結合自己多年對經典條文的臨床應用經驗,給學生細致講解條文背后的意義和應用場景,這是單純的院校教育難以做到的。

獲得隱性知識:老師在長期的臨床實踐中積累了許多獨特的經驗、專長以及一些隱性的臨床知識,這些知識往往難以通過書本學習獲得。徒弟在長期的抄方侍診之中,可以獲得老師手中這些獨特的知識。比如某些老中醫在辨證用藥方面有自己獨特的用藥習慣和技巧,這些經驗可以在師承過程中傳授給徒弟。

(二)個性化教學

因材施教:由于師徒長期朝夕相處,互相了解比較深刻,老師能夠對徒弟因材施教。老師可以根據徒弟的知識掌握程度、學習能力和興趣方向等制定個性化的教學方案,這不僅有利于徒弟的學業,更加有利于醫術的傳承和發展。例如,對于中醫基礎較好且對針灸感興趣的徒弟,老師可以在針灸理論和實踐方面給予更多深入的指導。

臨床實踐機會多:中醫實踐性強,老中醫的經驗需要在實踐中傳承。在師承教育中,徒弟可以較早地參與臨床實踐,在跟師抄方、侍診的過程中不斷觀察、學習和實踐。這種早臨床、多臨床的模式能夠讓徒弟在實踐中夯實其基礎理論知識,發現和解決問題,品嘗到學以致用的樂趣,提升對醫學研究的興趣。

(三)培養中醫思維

傳承臨床思維:跟師帶徒不僅僅是學習方劑和絕活,更是學習中醫傳統的臨床思維和方法。學生在跟隨的過程中,通過觀察老師對病例的分析、診斷和治療思路,逐漸培養起中醫的思維方式。例如老師在面對一個復雜病癥時,如何運用中醫的整體觀念和辨證論治思想進行分析,這對學生的思維塑造非常重要。

增強文化底蘊:中醫藥學是基于中華傳統文化創造的、具有深厚文化底蘊的傳統科學。師承過程中,老師會傳授一些中醫背后的傳統文化知識,如陰陽五行學說、易經等與中醫的聯系,這有助于學生增強文化底蘊,更好地理解中醫理論體系。

(四)適應在職人員

見效快、費用低:現代的師承教育,是在職教育的一個重要突破,它見效快、費用低,不會太耽誤本職工作。對于那些已經參加工作但又想學習中醫的人來說是一個比較好的選擇。例如一些在職人員可以利用業余時間跟師學習,不需要像全日制院校教育那樣投入大量的時間和金錢。

滿足部分社會需求:師承教育能夠讓學生繼承名老中醫的學術和臨床經驗,解決名老中醫后繼乏人的問題。通過名老中醫的指導,學生開闊了視野,提升了對中醫學的興趣,堅定了從事中醫學的信念,為充實中醫人才隊伍和繁榮中醫學術奠定了堅實的基礎。

課程:駐馬店中醫專長醫師資格證培訓 學校: 駐馬店優路教育培訓學校 咨詢:

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