天津南開UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?樂博UARO編碼機(jī)器人課程特色：容易上手、深受孩子喜愛，就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，孩子理解抽象程序概念的時(shí)候，需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編碼板和編碼積木，孩子親手摸，親眼看到程序模塊，視覺、觸覺、聽覺三個(gè)層而去感知程序。可以觸摸的程序卡通編碼形象，通過各種可愛的卡通形象，建立與程序指令一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，讓孩子在游戲中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。

天津樂博UARO編碼機(jī)器人課程階段：

LEVEL.1

◆練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

◆感受智能配件讓機(jī)器人動(dòng)起來的樂趣。

LEVEL.2

◆運(yùn)用遙控器和CPU,指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來。初步感受到機(jī)器人程序的概念。

◆根據(jù)機(jī)器人的造型和功能，選擇相匹配的程序，感受程序的必要性。

LEVEL.3

◆通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。

◆按照任務(wù)要求，運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。

LEVEL.4

◆更多的編碼積木，豐富機(jī)器人編碼功能。

◆通過PAD或者手機(jī)APP，給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。

少兒機(jī)器人編程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一般來說，由于心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，主要分為學(xué)前和課后兩個(gè)階段。學(xué)前兒童通過自身構(gòu)建，增強(qiáng)幼兒對(duì)機(jī)械、物理知識(shí)等相關(guān)對(duì)象的感知，為學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打下基礎(chǔ)。

在孩子們有了一定的編程基礎(chǔ)之后，他們可以根據(jù)他們不同的需要和興趣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、java語(yǔ)言、Python語(yǔ)言等。

在兒童機(jī)器人編程中，較重要的是學(xué)習(xí)邏輯，培養(yǎng)編程思維。

孩子從小學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程，長(zhǎng)大后就是從事IT業(yè)嗎？

小朋友學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程的目的有三個(gè)：

1、開發(fā)智力，培養(yǎng)小朋友的邏輯思維能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

2、熟悉計(jì)算機(jī)以及相關(guān)知識(shí)。

3、為以后可能報(bào)考的專業(yè)和從事的崗位打下基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。