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鄭州二七區大學路樂博樂博少兒編程機構
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鄭州二七人形機器人編程培訓班排名

發布時間:2024-10-16 15:32:42來源:魔方格

孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲,是一個認知的階段,通過對機器人的學習。可以充分調動孩子參與活動的主動性,積極性,使孩子真正的成為活動的主體,更能激發出孩子的創作欲望和創新能力,提供孩子良好的自我發展空間,培養孩子解決問題和克服困難的能力。

課程介紹
  • 人形機器人課程

    專為中小學生設計

    人形機器人課程是通過學生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式的一門課程。
    課程配備了專門為中小學生設計的小型人形機器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統的同時,對原有舵機進行升級,實現了從圖形化編程到代碼編程的轉化。
    課程通過以GUI為基礎的編程軟件,使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。
課程內容
學期 內容
上學期 本學期主要通過學生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件,使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力,培養了創造性思維并且教會孩子如何面對困難。
下學期 本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用,讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出,并與上學期的人形機器人相結合,通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養學生對代碼的興趣,并學會如何編寫代碼。
課程優勢
  • 趣味性強

    編程內容,游戲實現,孩子對游戲的熱愛,程序對游戲強大的控制,而對編程著迷。

  • 重基礎

    敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎,為孩子持續學習編程添加動力。

  • 課程互動性強

    小班授課,師生溝通;編程效果出現在同一個游戲世界,學員間配合性、交互性強。

  • 軟硬件結合

    編程實現游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲,實現虛擬世界與現實世界的交互,感受程序魅力。

  • 專業教師授課

    豐富的教學經驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習力,提高學習效果。

課程特色
  • 1

    打造趣味教學課堂,結合“PDCA”教學模式,培養孩子對于機器人和編程的認知,建立濃厚的學習興趣。

  • 2

    打造優勢教學陣容,全職任教老師手把手指導還有心理學指導老師坐鎮,服務到每一位學員和家長。

  • 3

    提供免費試聽的機會,學員可預約樂博樂博機器人價值398元的試聽資格,開啟孩子的機器人奇妙學習之旅。

  • 4

    樂博樂博機器人全國多個城市建有校區。機器人編程教育就在您的身邊,學員可以就近上課。

 
教學環境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
機構介紹
機構簡介
機構簡介
樂博樂博
樂博樂博是國內早一批發展少兒機器人編程教育的品牌代表,肩負著普及中國機器人教育,發展中國素質教育的使命。樂博樂博一直積極參加國內外各種科技展,教育展,用實際行動推廣“科教興國”理念,在孩子心中埋下科學的種子。近年來,國家全面提倡科技教育,樂博樂博作為科技教育領域的代表,多次接受CCTV、騰訊、新華網等專業媒體的采訪報道,在推動普及機器人教育的事業中積極貢獻力量。

鄭州二七人形機器人編程培訓班排名哪家靠前?樂博樂博人形機器人課程是通過學生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學生設計的小型人形機器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統的同時,對原有舵機進行升級,實現了從圖形化編程到代碼編程的轉化。

鄭州樂博人形機器人課程詳情:

班型設置

人形機器人課程是小班授課,6-8人。

課程特色

規范化的教學過程,每節課精心設計八個環節(復習、任務引入、搭建、游戲、任務分析、編程、展示、清理),環環相扣,以增加學習效果。

課程內容

從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結構,從簡單的EV3編程到復雜程序,同時學習相關的物理知識,幫助同學們玩轉機器人。

樂博培訓優勢:

1、教材

擁有教科書,內容更精細豐富,針對不同年齡段學員設定適合的課程內容。

2、后期

每個階段都有相應的評論考核,讓家長及時了解孩子學習成果。

3、師資

授課老師具有兩年以上教學經驗,三門以上計算機語言。

4、服務

實行小班制教學,一個班至多八人。每班配置一名班主任,實時在線解決各種問題。

為什么要讓孩子學習編程?

不難發現,“少兒編程”越來越多地出現在人們的視野中,有關于少兒編程的政策也相繼出現,可以說是全世界都在推動少兒編程教育的發展。

在中國,很多家長對少兒編程了解不多,讓孩子學習編程的目的并不明確。目前,我國少兒編程教育的發展落后于其他國家。

對于成人編程教育,高校計算機或相關專業主要培養工程師或科學家,而校外技能培訓主要針對就業。

少兒編程教育則完全是另一回事。

學習少兒編程并不意味著每個孩子將來一定要進入IT行業,成為一名工程師,而是要培養孩子的思維能力和編程基礎,讓他們完全進入人工智能時代。

人工智能在過去的十年中發展迅速,并將在未來的幾十年在各個行業中發揮不可或缺的主導作用。

每個崗位的人都需要對信息技術和人工智能有一個全面的了解,這樣孩子才能更好地處理未來的各種工作。

現在幾乎所有的行業,即使是傳統行業,也有各種各樣的創新的信息技術項目,小到一個公司的內部管理系統或對外交易系統,大到一個手機應用程序或網絡平臺、大數據平臺,這些項目將給傳統的企業管理人員帶來挑戰,更不用說現在越來越多的工作在日常中使用編程,大幅提高工作效率。

學習編程不是一件很簡單的事情,但它可以是一件很快樂的事情。

許多孩子喜歡學習編程,但是他們仍然需要在課后花一些時間來處理他們的程序,特別是當程序出錯時,可能需要幾分鐘來找出錯誤,或者半個小時來發現一個小錯誤。

然而,這些學習過程對于培養孩子的耐心,對于構建孩子嚴謹的邏輯思維,對于深入理解計算機科學知識都是非常重要的,值得每個孩子投入時間。

對孩子來說,編程不是一種負擔,而是學習和樂趣的結合,是玩樂的一部分。

課程:鄭州二七中小學人形機器人編程培訓 學校: 鄭州二七區大學路樂博樂博少兒編程機構 咨詢:

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