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蘇州蘇悅廣場小碼王少兒編程培訓
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蘇州工業(yè)園信息學奧賽測評課推薦哪家

發(fā)布時間:2024-12-06 16:55:19來源:魔方格

全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動,旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識;給學校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會;通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔的計算機人才。
小碼王信息學奧賽課程
階段 內(nèi)容
S1
課時:10次30課時
學習目標:環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2
課時:15次45課時
學習目標:變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
S3
課時:10次30課時
學習目標:遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4
課時:15次45課時
學習目標:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教學優(yōu)勢
小班式準確授課
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與同學更多互動,提高課堂靈活性,全方位地幫助學生更快成長與進步。
創(chuàng)造力的學習
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
專業(yè)的教研團隊
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務(wù),浸入式的學習體驗。
人工智能時代下青少年科學素養(yǎng)培育新模式
01課前預習
科學素養(yǎng)普及
助力培養(yǎng)科技素養(yǎng)人才
推動編程教育普及化
02勤記筆記
專業(yè)團隊賦能
經(jīng)驗豐富的課程研發(fā)與師資培訓團隊
協(xié)助教學品質(zhì)提升
03鞏固課內(nèi)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力
小碼王機構(gòu)環(huán)境
 
小碼王機構(gòu)簡介
機構(gòu)簡介
小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育,以孩子的學習認知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維、探究式學習能力,激發(fā)創(chuàng)新力”的先進教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產(chǎn)品矩陣,多維度、多場景滿足用戶的不同需求,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強國建設(shè)貢獻更多力量。

蘇州工業(yè)園信息學奧賽測評課推薦哪家?小編推薦小碼王。信奧課程的核心就是學習如何使用C++編寫程序,告訴計算機如何去完成任務(wù)、解決問題。信奧的考核方式是采用封閉式上機編程解題的形式,競賽題量通常較大。

蘇州工業(yè)園小碼王信息學奧賽測評課

01基礎(chǔ)薄弱啟蒙階段

適合人群:基礎(chǔ)薄弱的學生。學習課程:熟悉C++語言知識,掌握簡單的算法。

02普及組階段

適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP普及組學生。學習課程:NOIP普及組專項練習知識。

03提高組階段

適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP提高組學生。學習課程:NOIP提高組專項練習知識。

小碼王核心優(yōu)勢

系統(tǒng)課程設(shè)置

我們?yōu)閷W生提供針對信息學競賽的系統(tǒng)化課程設(shè)置,結(jié)合了理論知識與實際操作,更好地幫助學生掌握競賽所需的知識和技巧。

專業(yè)師資團隊

我們擁有一支經(jīng)驗豐富、教學水平高的師資團隊,都是信息學競賽領(lǐng)域的專業(yè)人士,能夠給予學生專業(yè)的指導和幫助。

靈活學習方式

學生可以根據(jù)自身情況選擇線上或線下學習,方便靈活;同時,我們還提供課后輔導,確保學生能夠全面掌握所學內(nèi)容。

為什么學信息學奧賽

競爭意識與團隊合作精神:信息學奧賽是一項具有挑戰(zhàn)性的競賽項目,參賽者需要在激烈的競爭中不斷提高自己的實力和水平。這種競爭環(huán)境有助于培養(yǎng)參賽者的競爭意識和團隊合作精神,使他們能夠在未來的學習和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

人文素養(yǎng)與綜合能力:信息學奧賽不僅注重技術(shù)能力的培養(yǎng),還注重人文素養(yǎng)和綜合能力的提升。在競賽過程中,參賽者需要學會與人溝通、理解和合作,這些能力對于他們的全面發(fā)展具有重要意義。

課程:蘇州工業(yè)園信息學奧賽測評課 學校: 蘇州蘇悅廣場小碼王少兒編程培訓 咨詢:

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