大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時間:2024-12-02 13:28:32來源:魔方格
特色項目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
---|---|
評估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。 |
互動為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。 |
學(xué)大教育
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
咸陽可靠的高中補習(xí)機構(gòu)?學(xué)大高中課程設(shè)置非常多元化,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等通用的中學(xué)學(xué)科,從高一到高三的全科課程都有。會根據(jù)孩子的興趣和特長為他們提供個性化的學(xué)習(xí)方案,讓他們在學(xué)習(xí)中找到樂趣,激發(fā)潛能。
咸陽學(xué)大高中補習(xí)班
課程簡介:五位一體的教學(xué)模式讓學(xué)生對自己有一個清楚的定位,強化每個高三孩子自主學(xué)習(xí)意識,注重于學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,成熟的教學(xué)模式,認真的教學(xué)態(tài)度,完善的教學(xué)體系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高 效率訓(xùn)練法,讓孩子學(xué)有所獲,學(xué)有所成。
適合對象:高三各類高考學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)學(xué)生成績以及測評的結(jié)果,整合各個方面的優(yōu)勢,讓學(xué)生進入狀態(tài),提高學(xué)員高考成績。
上課形式:全日制住宿、封閉教學(xué)。
學(xué)大文化課教學(xué)特點
1、量身定制,專屬教材
根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點,量身定制專屬教材,理清基礎(chǔ)知識脈絡(luò),濃縮高考高頻考點,夯實基礎(chǔ),短期逆襲。
2、互動教學(xué),主次分明
靈活互動的教學(xué)方法,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識,舉一反三;根據(jù)高三學(xué)生不同的時間節(jié)點,科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習(xí)內(nèi)容,查漏補缺,主次分明。
3、課后鞏固,強抓落實
專屬班主任統(tǒng)一管理,每日記錄學(xué)生每日考勤表,作業(yè)記錄表,學(xué)生筆記、糾錯檢查表,早讀任務(wù)檢查表等,狠抓落實,增加教學(xué)效果。
4、封閉管理,家校互動
學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實行統(tǒng)一封閉管理,專屬班主任定期向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
高中學(xué)習(xí)資訊
1、第一步:精讀文章,弄懂生詞難句
一句一句閱讀和翻譯文章,把生詞和難句圈畫出來,對照解析挨個弄懂。
2、第二步:精做試題,掌握解題方法
每一個題型,先按照自己的思路做,再對照書上的思路順一遍,然后根據(jù)自己的做題習(xí)慣總結(jié)出適合自己的解題方法。
3、第三步:總結(jié)錯題,避開命題陷阱
把錯題拎出來好好分析,想想當(dāng)時哪里想岔了,為什么會搞錯,正確的思路應(yīng)該是什么,出題陷阱在哪,分析完之后,可以把一些典型的題整理下來,后面繼續(xù)攻克。
課程:咸陽高中補習(xí)班機構(gòu)哪家好 學(xué)校: 咸陽秦都人民路學(xué)大教育 咨詢: