魔方網(wǎng)評估編班，分層教學
首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師，在正式上課前，所有學員均需評估學情，根據(jù)學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來，不同基礎的學生可以在適合自己的環(huán)境中學習。
發(fā)布時間:2024-11-21 09:29:31來源：魔方格
高考猶如千軍萬馬過獨木橋，參加補習班對高中生具有提高學習效率、增強學習動力、拓展知識面、培養(yǎng)學習習慣和提高考試成績等優(yōu)勢。學大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱，梳理各科目復習重點，課程采用講練結合的模式，融合答題技巧和知識記憶，幫助高三學子提升應試答題技巧。
1.接受自己的成績，正視自己的成績 高考復讀學校認為，正視自己的成績即正視自己的能力，不找借口，不逃避，從每一張試卷中找到自己的漏洞來糾正和填補，是正確的做法。
2.合理設置自己的“獎懲設置”
適當?shù)莫剟詈蛻土P可以很好地刺激學習的動力，但高考復讀學生應該注意掌握水平，比如在提高成績時給自己獎勵，或者在提高提問效率時給自己獎勵來刺激自己。你也可以設置一些懲罰。例如，當你在考試中粗心大意而失敗時，高考復讀學生可以懲罰自己在同一天做更多的考題問題，加深你的印象等等。
3.態(tài)度
高考復讀學校認為，高考復讀一定要盡力，盡自己最大的努力！堅持不懈，打好基礎后，高考復讀學生可以在開始第二輪復習和專項訓練的同時扎根于新一輪。同時，高考復讀學生應該為自己設定目標，接受教育，認為我們的成績可以細化到每個學科的每個主題，然后取得突破。只有強有力的目標指導才能激發(fā)士氣和潛力。
4.改進學習方法
很多高考復讀學生繼續(xù)按照原來的學習方法復讀，或者跟著他們，沒有反思和提高自己，這也是復讀成績提高不多的原因。很多人缺少的不是做題，而是復習頻率不夠。我至少三天沒看錯題，所以成績沒有提高。事實上，復習概念和錯誤的問題是關鍵，占考試時間的一半。花時間理解你所做的問題，加深印象理論的總數(shù)。高考復讀學校認為，復習時錯誤問題的數(shù)量越多，對你的突破就越有幫助。
1.高考復讀學生與新生入學成績無差異;對于留級學生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學校限制復讀學生的入學;你可以選擇復讀，但高考必須在你的戶口所在地進行。
2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定，高考復讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復讀者的錄取政策與普通應屆畢業(yè)生相同。對少數(shù)民族的再入學者也有獎金政策，再入學者不得受到任何形式的歧視。
3.復讀學生和準高中生在高考中有相同的政策，沒有地區(qū)限制。此外，高考之后，復讀和其他畢業(yè)生一樣，他們都達到了相同的錄取分數(shù)線。
6大特色教學服務，值得同學們擁有及選擇，具體如下：
1.專屬化學習規(guī)劃，PPTS系統(tǒng)測試，多維度分析學員學習狀況，全面了解學員薄弱點，挖掘潛力
2.小班制教學模式，小班制授課，及時關注每一位學員學習狀態(tài)，制定專屬高考培補方案
3.靈活性互動教學，打破常規(guī)，互動學習，激發(fā)學員學習熱情，提供學習積極性
4.自研版專用資料，統(tǒng)一使用學大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材，貼近學員
5.實力派師資團隊，6步嚴格篩選教學質量，學大教育老師全部擁有教師資格，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)負責
6.雙向性家校反饋，定期舉行月度家長會，及時掌握孩子學習狀況，便于及時更進學習規(guī)劃及教學方案。
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度定制一對一學習規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學，實現(xiàn)1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
| 班型 | 招生對象 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 精品突擊班 | 數(shù)學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | 高考數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點，鞏固窮實高中數(shù)學基礎突破高考數(shù)學學習瓶頸。 根據(jù)學生的學習基礎、個性特點、學習習慣，量身定制適合學生的教學大綱，講義內容、練習作業(yè)，因材施教，有針對性的教學和輔導。 配備專屬學習教練，時刻關注學生學習狀態(tài)，監(jiān)督學生知識過關，真正做到知識天天清。 |
首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師，在正式上課前，所有學員均需評估學情，根據(jù)學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來，不同基礎的學生可以在適合自己的環(huán)境中學習。
進入正式學習后，每天的學習計劃會有詳細的制定，學生學習、生活、自習安排的井井有條。學習上班主任、學科老師全程關注；生活上也有專門的負責老師服務學子，保障安全的同時培養(yǎng)良好作息習慣。
在學大教育高三全日制課程中，依然采用的是小班教學模式，老師關注到每個學生的學習情況，讓每個人都可以有表現(xiàn)機會。在授課方面，學大采用互動為主、采取靈活教學方式，課堂氛圍濃厚，學生隨時可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學科輔導之外，高三全日制課程還提供有體能訓練、作業(yè)檢查、心理輔導、志愿填報等服務，對于高三學生而言，成績固然重要，但是身心的健康以及未來的目標確定同樣很重要。
機構簡介
杭州蕭山高考培訓學校哪家實力強?學大教育在高考復讀培訓領域口碑和排名均很好。學大教育致力于提供高質量的教育服務，擁有經(jīng)驗豐富的老師團隊，在復讀培訓中不斷創(chuàng)新教學方式和手段，為每一位學生提供全面、個性化的教育服務。
杭州蕭山學大高考培訓學校
適合對象：想要復讀的高三往屆學生、藝體考生。
教學目標
1、深入徹底掌握高中各學科全部知識點;
2、培養(yǎng)學生辯證思維能力，加深對概念、規(guī)律的理解和應用，提高學生的應變能力，啟迪學生的發(fā)散性思維。
高考沖分建議
01穩(wěn)心態(tài)
一定要有一個良好的心態(tài)，這是高考沖擊成功的關鍵。首先要有進步的信念，非我莫屬，舍我其誰，精神飽滿，斗志昂揚，學習效率就會高，學習效果就會好，事半功倍。其次，要力避各種干擾，保持情緒穩(wěn)定，既不因偶爾的成績不如意而灰心，也不因趕不完學習任務而喪氣，更不能憂心忡忡，焦慮不安。這樣會嚴重影響學習效率，不進則退。要把壓力變?yōu)閯恿Γ频Z前行，劈荊斬棘，迎接就是鮮花與掌聲。
02穩(wěn)體質
良好的體質是你高考沖擊成功的重要增加。隨著天氣越來越熱，壓力越來越大，各種考試緊鑼密鼓。如果沒有良好的體質就會沖不上去。每年都有因體質下降而學習落伍的考生。除了注意營養(yǎng)、保障能量供給外，每天都要堅持鍛煉身體，或跑步，或打球。鍛煉時間40分鐘左右。
03穩(wěn)成績
學習成績的穩(wěn)定是你高考沖擊成功的前提條件。到目前來講，第一輪課本基礎知識的復習已經(jīng)結束，模塊綜合復習訓練正在進行。該掌握的知識應該系統(tǒng)化、模塊化、網(wǎng)狀化了，成績也應該穩(wěn)定下來了，成績的大起大落，很可能會導致高考沖擊不成功。
高中哪個階段決定高考成績
高三一開始考的成績不會完全決定高考成績，但是也要學會查漏補缺，爭取把知識漏洞補好，贏得高考。
一年高考三年積累。高考不是一個單一的學習過程，而是需要三年時間的學科知識體系的綜合積累，與學科知識體系的構建過程。
高一高二年級僅僅是對于學科知識體系進行全面扎實掌握，形成體系，拓展訓練學習思路，歸納總結方法技巧，培養(yǎng)學科綜合應用能力的過程。
而高三年級的主要任務就是在高一高二年級學科知識體系儲備的基礎上，進行全面細化梳理，將零散的知識體系，按照章節(jié)知識內容進行精準細化和形成體系，并根據(jù)高考大綱和考試要求，進行全面完善知識體系，不斷查缺補漏，拓展綜合能力，同時需要考生根據(jù)科任教師的一二三輪復習備考安排，進行全面的高考題型專題專練和高考應試能力的套題訓練，以提高高考應試能力，逐步達到高考應考能力和要求。
課程：杭州蕭山區(qū)高考全日制培訓學校 學校： 杭州蕭山學大教育 咨詢：
